Купить (150 RUB)
Открытый доступ
Доступ платный или только для Подписчиков
Изучение приверженности к физической активности студентов медицинского университета
https://doi.org/10.33667/2078-5631-2023-26-46-49
Аннотация
Основой здорового образа жизни является не только отказ от вредных привычек, но и повышение физической активности (ФА). Важность ФА для студентов медицинских вузов обусловлена тем, что их будущая профессия предполагает пропагандирование здорового образа жизни, включая ФА, среди населения. Цель исследования включала изучение ФА студентов медицинского университета на разных курсах обучения. Проведено онлайн-анкетирование 306 студентов медицинского вуза с использованием Шкалы преимуществ упражнений/барьеров. Было установлено, что большее количество преимуществ от занятий физической культурой и меньшее количество барьеров выявлено у студентов 1-го курса и прогрессивное изменение этого соотношения у студентов более старших курсов. Анализ ФА студентов-медиков выявил, что больше времени физическим нагрузкам (спортивным) уделяют студенты 1-го курса в сравнении со старшекурсниками. Основной причиной низкой ФА среди студентов является недостаточность свободного времени. В период пандемии COVID-19 с переходом на онлайн-обучение студенты отметили снижение ФА и неудовлетворенность от занятий физической культурой в удаленном режиме. На основании полученных данных было сделано заключение, что для того, чтобы студентымедики в будущем адекватно предоставляли консультирование своим пациентам, медицинские вузы должны разработать программы, стимулирующие студентов-медиков к большей ФА.
Об авторе
С. А. Сапожников
ГБУЗ «Центр медицинской профилактики Департамента здравоохранения города Москвы»; ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России
Россия
Россия
Сапожников Степан Андреевич, врач-методист, ГБУЗ «Центр медицинской профилактики Департамента здравоохранения города Москвы»; соискатель кафедры факультетской терапии педиатрического факультета, ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России
Москва
Список литературы
1. Орлова Н. В., Милушкина О. Ю. Условия труда и профессиональные заболевания медицинских работников. М.: КноРус, 2022. 268 c.
2. Никифоров В. В. Острые респираторные вирусные инфекции в пандемию COVID-19 в практике врача поликлиники. Медицинский алфавит. 2021. № 11. С. 29–33.
3. Суранова Т. Г., Забозлаев Ф. Г., Гололобова Т. В. Факторы риска инфицирования COVID-19 сотрудников патологоанатомических бюро (отделений) / В сб.: Социально значимые и особо опасные инфекционные заболевания. 2021. С. 192–193.
4. Орлова Н. В., Старокожева А. Я., Тимощенко А. В. Психоэмоциональный стресс в обзоре рекомендаций ESC/ESH 2018 года по лечению артериальной гипертензии и результатов клинических исследований. Медицинский алфавит. 2019. Т. 2, № 30 (405). С. 44–47.
5. Орлова Н.В. Воспаление и факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний: дис. … докт. мед. наук. Москва, 2008. 290 с.
6. Солошенкова О. О., Чукаева И. И. Дислипидемии в клинической практике. Ч. 1. Лечебное дело. 2009. № 3. С. 12–17.
7. Чукаева И. И. Основы формирования здорового образа жизни. М.: КноРус, 2016. 125 с.
8. Орлова С. Ю., Сапожников С. А. Мотивация к занятиям спортом в медицинском вузе по данным социологического опроса и методы ее повышения / В сб.: Актуальные проблемы физической культуры студентов медицинских вузов. 2023. С. 278–282.
9. Brown SA, Huber D, Bergman A. A perceived Benefits and Barriers Scale for strenuous physical activity in college students. Am. J. Health Promot. 2006 Nov-Dec; 21 (2): 137–40. DOI: 10.4278/0890-1171-21.2.137
10. Diehl K, Fuchs AK, Rathmann K, Hilger-Kolb J. Students’ Motivation for Sport Activity and Participation in University Sports: A Mixed-Methods Study. Biomed Res Int. 2018 Jun 12; 2018: 9524861. DOI: 10.1155/2018/9524861
11. Blake H, Stanulewicz N, Mcgill F. Predictors of physical activity and barriers to exercise in nursing and medical students. J. Adv. Nurs. 2017 Apr; 73 (4): 917–929. DOI: 10.1111/jan.13181. Epub 2016 Nov 8. PMID: 27731886.
12. Abu-Elmagd M et al. The Impact of Physical Activity on the Academic Performance among Medical and Health Sciences Students: A Cross Sectional Study from RAKMHSU – Ras Alkhaimah-UAE/ International Journal of Physical Education, Sports and Health 2015; 2 (1): 92–95. https://www.researchgate.net
13. Peleias M, Tempski P, Paro HB, Perotta B, Mayer FB, Enns SC et al. Leisure time physical activity and quality of life in medical students: results from a multicentre study. BMJ Open Sport Exerc Med. 2017 Jun 2; 3 (1): e000213. DOI: 10.1136/bmjsem-2016-000213
14. Almhdawi KA, Alazrai A, Obeidat D, Altarifi AA, Oteir AO, Aljammal AH et al. Healthcare students’ mental and physical well-being during the COVID-19 lockdown and distance learning. Work. 2021; 70 (1): 3–10. DOI: 10.3233/WOR-205309. PMID: 34487002.
Рецензия
Для цитирования:
Сапожников С.А. Изучение приверженности к физической активности студентов медицинского университета. Медицинский алфавит. 2023;(26):46-49. https://doi.org/10.33667/2078-5631-2023-26-46-49
For citation:
Sapozhnikov S.A. Studying the commitment to physical activity of medical university students. Medical alphabet. 2023;(26):46-49. (In Russ.) https://doi.org/10.33667/2078-5631-2023-26-46-49
Просмотров: 38
Послать статью по эл. почте 