medalphabetМедицинский алфавитMedical alphabet2078-56312949-2807ООО «Альфмед»10.33667/2078-5631-2023-8-75-81medalphabet-3124Research ArticleСтатьиВозможности применения современных профилактических технологий в работе специалистов разного профиля по оказанию помощи семье в организации правильного питания ребенкаThe possibilities of using modern preventive technologies in the work of specialists of various profiles to assist the family in organizing proper nutrition of the childhttps://orcid.org/0000-0002-9787-4411ГореловаЖ. Ю.GorelovaZh. Yu.

Горелова Жанетта Юрьевна, д. м. н., проф., гл. научный сотрудник

Москва

Gorelova Zhanetta Yu., DM Sci (habil.), professor, chief researcher

Moscow

nczdlep@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9066-6882ГурьяноваМ. П.GuryanovaM. P.

Гурьянова Марина Петровна, д. п. н., проф., гл. научный сотрудник

Москва

Guryanova Marina P., Doctor of Pedagogical Sciences, professor, chief researcher

Moscow

guryanowamp@yandex.ruФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава РоссииРоссияNational Medical Research Center for Children’s HealthRussian Federation20231406202308«Диетология и нутрициология» (1)7581Copyright © Горелова Ж.Ю., Гурьянова М.П., 20232023Горелова Ж.Ю., Гурьянова М.П.Gorelova Z.Y., Guryanova M.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.med-alphabet.com/jour/article/view/3124

Профилактические технологии способствуют формированию здорового образа жизни, здоровому питанию, выработке у школьников здоровых пищевых привычек, культуры питания. В статье представлены способы использования и возможности применения современных профилактических технологий для повышения мотивации обучающихся к правильному образу жизни, питанию в семье и в школе, повышению информированности учащихся в вопросах здорового питания. Показано разделение функций специалистов разного профиля по оказанию помощи семье в организации правильного питания ребенка, какие действия следует предпринять работнику социальной службы: социальному педагогу, специалисту по социальной работе, специалисту по работе с семьей, чтобы родители грамотно и ответственно подходили к питанию ребенка в семье. Цифровые модели обучения и правильная организация их использования обеспечивают дополнительные возможности для формирования новых и развития ранее полученных навыков и принципов правильного, здорового питания, а разработка и использование дополнительных инструментов повышают грамотность и эффективность обучения детей и подростков в сфере здорового питания. Эффективность проводимой работы зависит от правильно организованного комплекса профилактических мероприятий специалистами разного профиля.

Preventive technologies contribute to the formation of a healthy lifestyle, healthy nutrition, the development of healthy eating habits and nutrition culture among schoolchildren. The article presents the ways of using and the possibilities of using modern preventive technologies to increase the motivation of students to a proper lifestyle, nutrition in the family and at school, raising awareness of students about healthy nutrition. When using them, it is necessary to carry out educational work at school and in the family with parents, with children, including medical professionals, teachers. The division of functions of specialists of different profiles to assist the family in the organization of proper nutrition of the child is indicated, what actions should be taken by a social service worker: a social pedagogue, a specialist in social work, a specialist in working with the family, so that parents competently and responsibly approach the nutrition of the child in the family. Digital learning models and the correct organization of their use provide additional opportunities for the formation of new and development of previously acquired skills and principles of proper, healthy nutrition, and the development and use of additional tools increases the literacy and effectiveness of teaching children and adolescents in the field of healthy nutrition. The effectiveness of the work carried out depends on a properly organized set of preventive measures by specialists of various profiles.

профилактические технологиипомощь семьевзаимодействие социального работникашкольное питаниездоровые пищевые привычкиpreventive technologiesfamily assistancesocial worker functionsschool mealshealthy eating habitsReferencesАндрейчук Е. В. Роль питания в здоровьесбережении детей. // В сб. Новой школе – здоровые дети: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции «Новой школе – здоровые дети» (21 октября 2022, г. Воронеж) / ред. колл. С. В. Корнев (и др.), отв. за выпуск Е. М. Кувшинова. – Воронеж, Воронежский государственный педагогический университет, 2022. ISBN: 978–5–00044–929–5Andreychuk E. V. The role of nutrition in the health care of children. In Sat. To the New school: healthy children: materials of the VII All-Russian Scientific and Practical conference «Healthy children to the New School» (October 21, 2022, Voronezh) / ed. Col. S. V. Kornev (et al.), ed. for the issue of E. M. Kuvshinov. – Voronezh, Voronezh State Pedagogical University, 2022 (in Russ.). ISBN: 978–5–00044–929–5Горелова Ж. Ю., Соловьева Ю. В., Летучая Т. А. Особенности пищевых предпочтений школьников при выборе альтернативного питания для профилактики алиментарно-зависимых заболеваний // Медицинский алфавит. 2021;21:38–42. https://doi.org/10.33667/2078–5631–2021–21–38–40Gorelova Zh. Yu., Solovyova Yu.V., Letuchaya T. A. Features of food preferences of schoolchildren when choosing alternative nutrition for the prevention of alimentary-dependent diseases. Medical Alphabet. 2021;21:38–42 (in Russ.). https://doi.org/10.33667/2078–5631–2021–21–38–40Гурьянова М. П. Важная миссия работников социальных служб: помочь семье в укреплении здоровья детей // Социальное обслуживание. 2022;6:19–26.Guryanova M. P. An important mission of social services workers: to help the family in strengthening the health of children. Social services. 2022;6:19–26 (in Russ.).Глобальное бремя болезней (global burden of disease): порождение доказательств, направление политики. Региональное издание для Европы и Центральной Азии. 2020.Global burden of disease: generation of evidence, policy direction. Regional edition for Europe and Central Asia. 2020 (in Russ.).Дети, продовольствие, питание. Здоровый рост в меняющемся мире. Доклад ЮНИСЕФ. 2019.Children, food, nutrition. Healthy growth in a changing world. UNICEF report. 2019 (in Russ.).Нетребенко О. К. Влияние питания на развитие мозга / О. К. Нетребенко // Педиатрия. 2008;87(3):96–103. DOI: 10.24110/0031–403X-2017–96–3–144–151Netrebenko O. K. The influence of nutrition on brain development. O. K. Netrebenko. Pediatrics. 2008;87(3):96–103 (in Russ.). DOI: 10.24110/0031–403X-2017–96–3–144–151Сеппянен Т. П. Воспитание у детей и родителей культуры питания, организация здорового питания детей в школе // В сб. Новой школе – здоровые дети: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции «Новой школе – здоровые дети» (21 октября 2022, г. Воронеж) / ред. колл. С. В. Корнев (и др.), отв. за выпуск Е. М. Кувшинова. – Воронеж, Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 247–250. ISBN: 9785604176719.Seppyanen T. P. Education of nutrition culture in children and parents, organization of healthy nutrition of children at school. In Sat. To the New school: healthy children: materials of the VII All-Russian Scientific and Practical conference «Healthy children to the New School» (October 21, 2022, Voronezh) ed. Col. S. V. Kornev (et al.), ed. for the issue of E. M. Kuvshinov. – Voronezh, Voronezh State Pedagogical University, 2022. P. 247–250 (in Russ.). ISBN: 9785604176719.Сергеева Б. В. Способы формирования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности. Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2018;2(9):50–62. URL: http://hpcas.ru/article/view/4100Sergeeva B. V. Ways of forming a healthy lifestyle of younger schoolchildren in extracurricular activities. Human health, theory and methodology of physical culture and sports. 2018;2(9):50–62 (in Russ.). URL: http://hpcas.ru/article/view/4100Старостина Л. С. Роль обеспеченности детей витаминами и минеральными веществами с позиции педиатра / Л. С. Старостина // РМЖ. Мать и дитя. 2020;3(4):319–325. DOI: 10.32364/2618–8430–2020–3–4–319–325Starostina L. S. The role of providing children with vitamins and minerals from the position of a pediatrician. L. S. Starostina. RMZH. Mother and child. 2020; 3(4):319–325 (in Russ.). DOI: 10.32364/2618–8430–2020–3–4–319–325Основы здорового образа жизни детей / под ред. А. П. Фисенко. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Полиграфист и издатель, 2021. (Информационные материалы / ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России). ISBN 978– 56044834–7–3.Fundamentals of a healthy lifestyle for children / ed. by A. P. Fisenko. 2nd ed., corrected. and supplemented. M.: Polygraphist and publisher, 2021. (Information materials/FSAU «NMIC of Children’s Health» of the Ministry of Health of Russia) (in Russ.). ISBN 978–56044834–7–3.Щелина Т. Т. Использование возможностей социальных сетей в формировании установки на ведение здорового образа жизни / Т. Т. Щелина, А. О. Чудакова // Молодой ученый. 2015;23(2):41–43. URL: https://moluch.ru/archive/103/24323/ (дата обращения: 25.03.2023).Shchelina T. T. Using the capabilities of social networks in the formation of a healthy lifestyle. T. T. Shchelina, A. O. Chudakova. Young Scientist. 2015;23(2):41– 43 (in Russ.). https://moluch.ru/archive/103/24323/ (дата обращения: 25.03.2023).Аllen M. S. Screen-based sedentary behaviour and psychosocial well-being in childhood: cross-sectional and longitudinal associations. M. S. Аllen, S. А. Vella. Ment Health and Рhys Аct. 2015. Vol. 9. Р. 41–47. DOI: 10.1016/j.mhpa.2015.10.002Аllen M. S. Screen-based sedentary behaviour and psychosocial well-being in childhood: cross-sectional and longitudinal associations. M. S. Аllen, S. А. Vella. Ment Health and Рhys Аct. 2015. Vol. 9. Р. 41–47. DOI: 10.1016/j.mhpa.2015.10.002

The authors declare that there are no conflicts of interest present.